Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017: Đánh giá của giáo viên dạy Văn

Emdep.vn - Theo cô giáo Hoài Thanh, giáo viên dạy Văn, trường THPT Chu văn An, Hà Nội, đề nghị luận xã hội năm nay vô cùng hấp dẫn đối với các thí sinh để các em có thể mở rộng liên hệ bản thân.

9h35 phút sáng nay (22/6), hơn 860.000 thí sinh trên cả nước đã kết thúc môn thi Ngữ Văn đầu tiên trong kỳ thi THPT Quốc gia 2017.

Được biết, đề Ngữ Văn năm nay có 2 phần chính là Đọc hiểu và Làm văn. Toàn bộ 2 phần này gồm 6 câu với thời gian làm bài 120 phút.

Trái ngược với những căng thẳng trước giờ thí sinh bước vào thi thì ra khỏi phòng thi, thí sinh nào cũng trong tâm trạng hồ hởi, thoải mái nhất. Các thí sinh đều nhận định, đề thi năm nay rất vừa sức và nhiều thí sinh còn trúng tủ nên làm được bài từ 70-100%.

Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017: Đánh giá của giáo viên dạy Văn

Đề thi môn Ngữ Văn kỳ thi THPT Quốc gia 2017

Nhận định về đề thi năm nay, cô giáo Hoài Thanh, giáo viên dạy Văn trường THPT Chu văn An, Hà Nội đánh giá: “Đề thi có phần nghị luận xã hội. Đây là một vấn đề các em rất quan tâm. Các em mong muốn được thổ lộ cảm xúc thực của mình. Đặc biệt thí sinh sẽ đóng góp vào sự phát triển xã hội, đẩy lùi những tiêu cực. Theo tôi đánh giá, đề nghị luận xã hội trong đề thi Văn năm nay vô cùng hấp dẫn đối với các bạn thí sinh để các học sinh có thể mở rộng liên hệ bản thân”.

Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017: Đánh giá của giáo viên dạy Văn

Cô giáo Hoài Thanh cũng nói, nếu là một đề tài khô khan và không mới, thí sinh sẽ không có hứng thú để làm bài. Nhưng đề thi vào phần nghị luận bài Đất Nước, tôi nghĩ hai phần nghị luận xã hội và nghị luận văn học logic với nhau bởi vì đó là vấn đề nóng bỏng thực sự. Đặc biệt bài thơ Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm là một tác phẩm có thể đánh giá là một vấn đề rất nóng.

Cô giáo dạy Văn này cũng cho rằng: "Một điều khác rất hay đó là Nguyễn Khoa Điềm khác những nhà thơ khác. Ông không thể hiện Đất Nước qua những gì quá lớn lao vĩ đại, mà bằng những góp nhặt của những người dân dã bình thường. Đặc biệt hơn nữa chất liệu dân gian được ông sử dụng trong bài rất độc đáo".

Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017: Đánh giá của giáo viên dạy Văn

Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017: Đánh giá của giáo viên dạy Văn

Đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia 2017

Theo giáo viên dạy Văn trường THPT Chu văn An, Hà Nội cũng cho rằng, đề thi Ngữ Văn năm nay cũng có tính phân hóa lớn. Bởi vì nếu học sinh hiểu hời hợt bài Đất Nước, sẽ làm không sát, không hiểu hết ý của đề bài ra.

"Một người hiểu về tác giả Nguyễn Khoa Điềm, nhưng phải hiểu được Nguyễn Khoa Điềm là một nhà văn đi sâu vào những suy tư, chứ không phải đơn giản chỉ viết ra nỗi lòng. Chính vì vậy, phải hiểu rõ được những suy tư ấy, mới có thể đánh giá và làm tốt bài này", cô Hoài Thanh chia sẻ.

 Bài giải môn Ngữ văn THPT quốc gia 2017:

Trên Zing.vn, gợi ý lời giải do cô Phí Thị Phương Thanh và Nguyễn Thủy Anh - giáo viên Trường Quốc tế Việt Úc, Hà Nội - thực hiện.

I - Đọc hiểu

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Phương thức nghị luận.

Câu 2: Theo tác giả, thấu cảm là khả năng nhìn thế giới bằng con mắt của người khác, đặt mình vào cuộc đời của họ, là sự hiểu biết thấu đáo trọn vẹn một ai đó, khiến ta hiểu được những suy nghĩ của họ, cảm được những cảm xúc của họ và tất cả xảy ra mà không có sự phán xét.

Câu 3: Hành vi của đứa trẻ 3 tuổi, cô gái có bà bị ốm, cậu bé Bồ Đào Nha được nhắc đến trong đoạn trích chính là những minh chứng giản dị và sinh động cho sự thấu cảm, lòng trắc ẩn.

Những hành động đó cho thấy sự đồng cảm, thấu hiểu, yêu thương có trong từng khoảnh khắc của cuộc sống.

Những hành động ấy đã thể hiện được nét đẹp tâm hồn trắc ẩn, vị tha, yêu thương của ba nhân vật trong đoạn trích. Đó là những tình cảm tốt đẹp, nhân văn đáng được trân trọng, là món quà to lớn mà chúng ta dành cho nhau.

Câu 4:

"Lòng trắc ẩn có nguồn gốc từ sự thấu cảm" là một ý kiến đúng đắn, sâu sắc, đáng để chúng ta đồng tình và suy ngẫm vì:

- Như chúng ta thấy sự thấu cảm là khả năng đồng cảm, thẩu hiểu, cảm thông đối với người khác, đặt cá nhân mình vào vị thế, suy nghĩ của người khác để hiểu sâu sắc tình cảm, hành động của người đó.

- Khi có được sự thấu cảm, ta có thể có thể hòa hợp với tâm trạng của người ấy và có mong muốn được chia sẻ từ niềm vui đến nỗi buồn. Đó chính là lòng trắc ẩn.

- Có được sự thấu cảm, mỗi người sẽ biết cảm thông, yêu thương và cũng chính là biểu hiện của lòng nhân ái, sự trắc ẩn.

II - Làm văn

Câu 1:

a. Về hình thức:

- Đảm bảo triển khai vấn đề nghị luận thành đoạn văn hoàn chỉnh, logic; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn chứng.

- Số lượng chữ phù hợp.

- Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

- Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu…

b. Về nội dung:

* Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của sự thấu cảm trong cuộc sống.

* Triển khai vấn đề nghị luận:

- Giới thiệu vấn đề nghị luận.

- Giải thích: Thấu cảm là khả năng nhìn nhận thế giới bằng con mắt của người khác, là sự thấu hiểu, cảm thông trọn vẹn.

- Bàn luận: Sự thấu cảm có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống.

+ Sự thấu cảm là cội nguồn của lòng trắc ẩn, của tình yêu thương, mang con người lại gần nhau hơn.

+ Có cái nhìn hiểu biết, thấu đáo, trọn vẹn; giúp ta biết cảm thông và chia sẻ với niềm vui, nỗi buồn; vị tha với lỗi lầm của người khác.

+ Sự thấu cảm có thể mang lại sức mạnh kỳ diệu làm thay đổi con người, hướng con người tới sự hoàn thiện nhân cách.

+ Phê phán những người sống thờ ơ, dửng dưng, lạnh lùng, vô cảm.

- Bài học:

+ Ý thức được ý nghĩa và sức mạnh của tình yêu thương và sự cảm thông.

+ Biết sẻ chia ngay từ những điều nhỏ bé của cuộc sống với mọi người xung quanh. "Có gì đẹp trên đời hơn thế Người yêu người sống để yêu nhau".

Câu 2: Nghị luận văn học

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: cảm nhận về đoạn thơ "Đất là nơi… giỗ Tổ", bình luận quan niệm về Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận để triển khai các luận điểm; biết kết hợp giữa nêu lý lẽ và đưa dẫn chứng.

Thí sinh có thể triển khai bài làm theo nhiều cách nhưng phải đảm bảo nội dung chính sau:

* Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm:

- Tác giả Nguyễn Khoa Điềm là nhà thơ trữ tình - chính luận, thơ ông chín cả trong cảm xúc và suy tư.

- Đoạn trích thuộc chương 5 - Trường ca "Mặt đường khát vọng" hoàn thành ở chiến khu Trị Thiên năm 1971, in lần đầu năm 1974, viết về sự thức tỉnh của thế hệ trẻ vùng đô thị tạm chiến miền Nam Việt Nam về non sông đất nước và sứ mệnh của thế hệ mình.

* Quan niệm về Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm: mới mẻ qua phát hiện ở chiều sâu, trên nhiều bình diện truyền thống văn hóa, phong tục tập quán, lịch sử - địa lý, từ đó nhấn mạnh tư tưởng Đất Nước của Nhân dân.

* Phân tích: Đoạn thơ thể hiện cắt nghĩa của Nguyễn Khoa Điềm về Đất Nước ở phương diện địa lý và lịch sử. Học sinh cần triển khai được những ý sau:

a. Cắt nghĩa Đất Nước ở không gian địa lý:

- Nguyễn Khoa Điềm chiết tự Đất Nước thành 2 thành tố "Đất" và "Nước".

- Đất Nước không hề xa lạ, mà đó là không gian sinh tồn không thể thiếu của mỗi con người (nơi riêng tư thầm kín, chứng kiến tình yêu lứa đôi, sự hy sinh âm thầm lặng lẽ của nhân dân): "Đất là nơi anh đến trường Nước là nơi em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm".

- Đất Nước gần gũi, giản dị mà cũng thật thiêng liêng, lớn lao, kỳ vĩ:

+ Không gian rộng dài, giàu đẹp: "Đất là nơi… biển khơi" + Không gian đoàn tụ của dân tộc gắn liền với cội nguồn lịch sử cao quý, thiêng liêng con Rồng cháu Tiên.

b. Cắt nghĩa Đất Nước từ bình diện lịch sử: Từ không gian địa lý của Đất Nước, tác giả đã gợi những trang sử hào hùng vẻ vang của dân tộc, được kế thừa và nối tiếp qua các thế hệ: "Những ai đã khuất…giỗ Tổ".

- Những câu thơ nhắc đến cội nguồn cao quý, lâu đời: dòng dõi Rồng Tiên, thời kỳ các Vua Hùng dựng nước.

- Những câu thơ vẽ ra hình ảnh các thế hệ nhân dân nối tiếp nhau trong công cuộc dựng nước và giữ nước.

- Những câu thơ nhắc nhở về sứ mệnh được lịch sử giao phó của các thế hệ nhân dân (lòng biết ơn và ý thức phát huy truyền thống).

* Bình luận:

- Quan niệm về Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm vừa sâu sắc, vừa mới mẻ, gợi nhắc đến niềm tự hào về Đất Nước và ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc xây dựng và bảo vệ Đất Nước. Điều này có ý nghĩa đặc biệt trong bối cảnh lúc bấy giờ.

- Quan niệm gắn liền với tư tưởng Đất Nước của Nhân dân, được thể hiện bằng hình thức biểu đạt giàu suy tư. Giọng thơ trữ tình chính luận thiết tha và các chất liệu văn hóa dân gian được sử dụng nhuần nhị, sáng tạo.

Cù Hiền

Mọi phản ánh, ý kiến, thông tin nóng, bài vở cộng tác của độc giả có thể gửi cho chúng tôi theo địa chỉ:
Email:  banbientap@i-com.vn
Hotline: 0914926900

 

Xem thêm
Từ khóa