Có thể bạn đã biết rằng IQ của người bình thường thường là 120 điểm, mức IQ của thiên tài là 145 điểm và IQ của Albert Einstein được ước tính khoảng 160 điểm. Tuy nhiên, cậu bé Hi Hi, 11 tuổi và người Trung Quốc, đã được thử nghiệm IQ và đạt điểm 135 trong bài kiểm tra. Điểm số này chỉ có 3% đến 5% dân số đạt được. Đáng chú ý, dù có IQ cao, Hi Hi lại không thể đứng vị trí hàng đầu trong lớp học. Thực tế, các giáo viên tại trường học của cậu cho rằng cậu có những vấn đề liên quan đến trí tuệ. Vậy nguyên nhân tại sao lại như vậy?

Có thông tin cho biết, mẹ của Hi Hi, tên là Chu Lệ, sinh sống ở Trùng Khánh (Trung Quốc). Sau khi kết hôn, cô và chồng đã chọn Thượng Hải làm nơi phát triển sự nghiệp. Chồng của cô đang làm giám đốc điều hành tại một công ty và công việc của anh ngày càng thăng tiến. Với cuộc sống bận rộn, cả hai không dành nhiều thời gian cho con cái. Hầu hết thời gian con được giao cho bảo mẫu chăm sóc. Mặc dù vậy, cậu con trai vẫn rất ngoan ngoãn và lễ phép.

Đáng chú ý là sau khi vào học tiểu học, Hi Hi học tập ngày càng sa sút. Từ lớp 2 đến lớp 4, cậu liên tục đứng cuối lớp. Giáo viên chia sẻ rằng đứa trẻ chỉ có thể nghe giảng trong khoảng tối đa 10 phút, sau đó thường dành thời gian còn lại để cắn bút hoặc vẽ tranh hoặc ngồi im, không nghe cô giáo giảng bài. 

Tình hình càng trở nên phức tạp khi Hi Hi thường xuyên không hoàn thành bài tập về nhà. Tuy nhiên, cậu bé cho biết không phải em cố ý lơ là, vì em không hiểu rõ các bài tập giáo viên đã giao. Chu Lệ quyết định theo dõi con làm bài tập. Từ đó, cô nhận ra một vấn đề nghiêm trọng: Hi Hi thường cầm bút nhưng không thể viết. Đôi khi, cậu chỉ viết được vài từ trong một khoảng thời gian dài.

Số lần phụ huynh của Hi Hi nhận điện thoại từ giáo viên cũng ngày càng tăng lên, ban đầu là mỗi tuần một lần, sau đó leo lên mỗi ngày một cuộc. Thông tin trong cuộc gọi thường liên quan đến vấn đề ở trường học hoặc điểm số kém, thậm chí cả việc Hi Hi không tuân theo quy tắc trong lớp học, gây phiền toái cho giáo viên. Cậu cũng thường xuyên xảy ra xung đột với các bạn cùng lớp và thậm chí còn đánh nhau với những đứa trẻ khác. Khi được hỏi về lý do, cậu bé trả lời: "Con không để ý khi bạn chào, bạn nói con xem thường bạn."

Cha của Hi Hi sau này đã chia sẻ với báo giới rằng: "Lúc đó, tất cả mọi người ở trường tiểu học Thượng Hải đều coi thường tôi và con trai tôi, không chỉ có giáo viên và các bạn cùng lớp, cả phụ huynh của những học sinh khác. Tôi nghĩ môi trường đó thực sự không phù hợp với con trai tôi nữa." Vì thế, bố mẹ của Hi Hi quyết định chuyển về Trùng Khánh ở. Mẹ của Hi Hi nghỉ việc để tập trung chăm sóc con trai. Cậu bé được gửi đến trường tiểu học ưu tú cấp huyện tại Trùng Khánh, nhưng kết quả học tập của cậu vẫn không thay đổi, luôn nằm ở vị trí cuối cùng trong lớp.

Giáo viên đã thẳng thừng gợi ý với mẹ của Hi Hi rằng: "Chị nên đưa con đi kiểm tra chỉ số IQ." Mẹ cậu bé trải qua nhiều cảm xúc pha trộn khi nghe điều này. Dù lo lắng về quá trình học tập của con trai

Người mẹ đã đưa cậu con trai đến bệnh viện nhi để tiến hành kiểm tra chỉ số IQ. Hi Hi đã hoàn thành bài kiểm tra "Thang đo trí thông minh Wechsler" và kết quả thật bất ngờ: Điểm số đạt 135 điểm!

Kết quả này cho thấy Hi Hi không chỉ không mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) còn là một trong những đứa trẻ hiếm hoi có chỉ số IQ cao. Sau khi bác sĩ xem xét kết quả cùng mô tả từ Chu Lệ, ông đã tiến hành kiểm tra ADHD và kết quả là cậu bé thật sự mắc chứng rối loạn này.

Chỉ sau hơn một tuần uống thuốc, tình trạng của Hi Hi đã có một phần cải thiện. Cậu bé đã trở nên tự chủ hơn trong việc trao đổi với bác sĩ về những thay đổi của mình: "Bây giờ con có thể tập trung lắng nghe bài giảng của thầy cô mà không bị phân tâm. Thái độ của thầy cô và bạn bè lớp học đã thay đổi sau khi biết về kết quả kiểm tra của con. Con cảm thấy tự tin hơn."

ADHD là một rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến hành vi và sự phát triển của trẻ em. Những dấu hiệu của ADHD thường xuất hiện trước khi trẻ đạt 7 tuổi, bao gồm khả năng mất tập trung, tăng động quá mức và hành vi bốc đồng. Nhiều trẻ bị ADHD không thể giải thích tại sao họ cảm thấy mất kiểm soát hoặc cô đơn. Chứng bệnh này phổ biến hơn ở nam giới so với nữ giới.

Ông Trần Lý, Phó trưởng Khoa Sức khỏe Nhi tại Bệnh viện Nhi thuộc Đại học Y Trùng Khánh, cho biết khoảng 80% nguyên nhân gây ra ADHD ở trẻ em là do yếu tố di truyền. Ngoài ra, một phần nguyên nhân khác có thể xuất phát từ những vấn đề như tổn thương não khi mang thai, sinh non, sử dụng một số loại thuốc hoặc các tình huống trong gia đình như ly hôn, bốc đồng, tính cách của cha mẹ.

Khánh Chi/Theo Sohu